«Профилактика – лучшая тактика!»

     Вредные привычки школьников — предмет огорчения учителей и родителей. Для того, чтобы ученики вели здоровый образ жизни, нужна своевременная и регулярная профилактическая работа, которая убережет их от пагубной зависимости и сформирует осознанное отношение школьников к здоровому образу жизни.

     С этой целью членами СПС школы был проведен месячник профилактической работы «Профилактика – лучшая тактика!». Работа была направлена на решение вопросов профилактики вредных привычек и пропаганду здорового образа жизни, безопасности дорожного движения.

    С учащимися 3,4а,4б классов педагогом-психологом Ореховой О.А. был проведен тематический классный час «Курить или не курить?». В ходе классного часа ребята попытались ответить на вопрос, почему дети начинают курить, узнали, кто такие пассивные курильщики, совершили путешествие по организму курящего человека.

Учащиеся начальных классов посмотрели мультипликационный фильм «Медведь и трубка» с последующим обсуждением.

Учащиеся 4х, 6 классов были приглашены на тематическую беседу «Я не курю, и это мне нравится», где был сделан вывод, что в современном обществе стало модным быть здоровым и спортивным.

    В связи с тем, что напряженность между людьми различных наций, формирование различного рода оппозиционных групп, идущих к своей цели через терроризм и экстремизм, остается актуальным в современном мире, с учащимися 6,7 – х классов педагогом-психологом Ореховой О.А. и социальным педагогом Васиковой Д.Н. были проведены тематические встречи по профилактике экстремистских взглядов.

     Особое внимание подростков было обращено на безопасное общение в сети интернет, в конце встречи дети получили памятки «Интернет и экстремизм»

   Большое внимание в ходе профилактического месячника было обращено на толерантное отношение друг к другу.

      Членами СПС был оформлен тематический стенд «Здоровая Россия»

     Учащиеся 4б класса поучаствовали в «Своей игре», которая была направлена на формирование привычек здорового образа жизни.

Педагогом-психологом   Ореховой О.А.    и социальными педагогами  Васиковой  Д.Н. и Сапыцкой Е.А во всех классах организованы    тематические пятиминутки «Детский телефон доверия».    Цель   - информирование  обучающихся  о работе службы телефона доверия.  Ребятам напомнили, для  чего предназначен  телефон  доверия,  как работает,   с какими проблемами    и   трудностями   можно   обращаться в данную службу.         Специалисты в непринуждённой обстановке поговорили с ребятами о том, что у каждого человека иногда случаются проблемы. Телефон доверия даёт возможность в такой ситуации получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в том, что происходит, в спокойной обстановке и в разговоре с доброжелательным человеком и решить, какие шаги сделать.

    Также информация о детском телефоне доверия «Скажи, о чем молчишь» была размещена на информационном стенде.

     С целью профилактики дорожно-транспортного травматизма учителем начальных классов Хуснутдиновой Т.М и социальным педагогом Васиковой Д.Н. проведено внеклассное мероприятие «Юный пешеход». На данном мероприятии ребята в занимательной форме вспомнили правила безопасного дорожного движения, получили свидетельства юного пешехода и световозвращающие значки.

С целью профилактики  подросткового суицида, формирования жизнеустойчивых позиций у подростков, побуждения их  к размышлениям о ценности человеческой жизни и неповторимости своей собственной в 7-11-х класса был проведен классный час «Жизнь прекрасна. Цените свою жизнь».

   В начале классного часа ребятам было предложено самим определить тему встречи, поразмышляв над словами Леонардо да Винчи:

 Помни, жизнь есть дар,

Великий дар,

И тот, кто ее не ценит,

Этого дара не заслуживает.

С подростками поговорили о том, что сейчас у них очень значимый этап жизни и важно ставить для себя цели, искать пути достижения поставленных целей ради успешного будущего.

В ходе встречи подростки были подведены к тому, что трудности бывают в жизни каждого человека, рассмотрели пути и способы  решения, возникающих проблем. Также был сделан акцент на роли «Телефона Доверия». В конце встречи учащиеся приняли участие в региональном тестировании на выявление особенностей характера и составления портрета современного подростка.