«Предупреждён -  значит вооружён»

Отчёт о проведении

Недели профилактики

В МОУ ТШИ СОО

за 2016-2017 учебный год

           С  07.11.16 г. по 12.11.16 г. в школе прошла традиционная Неделя профилактики, организованная и проведённая членами СПС: Ореховой О.А., Васиковой Д.Н., Сапыцкой Е.А.

     В понедельник состоялось открытие Недели. В холле 1 этажа демонстрировались видеосюжеты антиалкогольной и антитабачной направленности (ответственная: Васикова Д.Н.)

     08.10.2016 г. проведена дискуссия с  учащимися  5-8 классов по теме «Закон и мы» (ответственные: Васикова Д.Н., Сапыцкая Е.А.) с участием участкового полиции Кулбаевым А.К. и инспектором ДПС ГИБДД УМВД по Красноселькупскому району Бобровским А.Ю. Цель мероприятия – профилактика правонарушений несовершеннолетних. В ходе мероприятия решались следующие задачи:

- пропаганда правовых знаний;

-формирование навыков самостоятельного принятия ответственного решения;

- формирование навыков критического анализа сложных ситуаций;

- формирование у учащихся понимания того, что, совершая проступок, они не только нарушают Закон, но и причиняют боль своим родным и другим людям;

- развитие умения работать в группе, выражать свои взгляды, вести дискуссию.

Рассмотрены вопросы ответственности несовершеннолетних за правонарушение. Также большое внимание было уделено правилам дорожного движения и ответственности за нарушение ПДД.

     09.11.2016 г. был обозначен как «День без опозданий». В течение дня осуществлялся мониторинг обучающихся, опаздывающих на уроки. Мониторинг позволяет сделать выводы о снижении количества опозданий на уроки, как в течение недели, так и в течение дня. Опоздавших не было во всех классах, кроме 9А и 6 класса.

   Педагогом-психологом Ореховой О.А. для учащихся 9-х классов был проведен тематический классный час «Толерантность – путь к миру». Девизом классного часа были выбраны слова  Б. Шоу « Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы,  плавать под водой, как рыбы,                                                                                               нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди».

    В ходе классного часа учащиеся вспомнили, что такое толерантность, познакомились, как это понятие трактуется в разных языках мира, сделав вывод, что, несмотря на разное толкование понятия «толерантность», во всех определениях есть общее «умение жить в мире и согласии со всем миром».

    Педагог-психолог также познакомила ребят с «Декларацией принципов толерантности», утвержденной резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года, после чего учащимся было предложено поработать в парах и соотнести цитаты Декларации  с библейскими заповедями. В ходе этой работы был сделан акцент на том, что принципы толерантного отношения к окружающим заложены человечеством уже давно.

     Также в ходе данного мероприятия девятиклассники обозначили черты толерантной и интолерантной личности, подискутировали о том, что не все мы в полной мере обладаем качествами толерантной личности, каждому есть, что в себе совершенствовать и вывели памятку «Как правильно себя вести в конфликтной ситуации».

    В конце классного часа ребята прослушали и обсудили сказку О. Дунец «Молчание и молчание», пришли к выводу о том, что, несмотря на то, что мы не можем любить всех и невозможно нравиться всем, мы можем жить в согласии и взаимном уважении друг с другом, принимать друг друга такими, какие есть. На приготовленных карточках в виде человеческого следа девятиклассники написали две черты характера, которые являются самыми сильными сторонами их характера,  в итоге получился «добрый путь».

В преддверии тематической Недели членами актива школы под руководством педагога-психолога Ореховой О.А была проведёна анкета «Отношение учащихся к проявлениям экстремизма в современном обществе». В опросе приняли участие (выборочно) учащиеся 7-11-х классов. Опрос был проведён анонимно. Всего было опрошено 52 учащихся.

1. Знаете ли вы, что такое экстремизм?

Знаю –12уч.– 24%

Скорее знаю –21 уч. – 40%

Скорее не знаю –13 уч. -25%

Не знаю – 6 уч.– 11%

Затрудняюсь ответить- 0 уч.

1. Приходилось ли Вам сталкиваться с проявлениями экстремизма в повседневной жизни?

Сталкиваюсь достаточно часто – 0 уч.

Сталкивался несколько раз– 0 уч.

Не приходилось сталкиваться –50 уч. – 96%

Затрудняюсь ответить – 2уч . – 4%

1. Сталкивались ли Вы с дискриминацией по национальному, религиозному или иному  признаку в отношении Вашей личности?

Сталкиваюсь достаточно часто – 0 уч.

Сталкивался несколько раз– 2уч . – 4%

Сталкивался однажды- 1 уч. – 2%

Не приходилось сталкиваться –49 уч. – 96%

Затрудняюсь ответить – 0 уч.

1. Приходилось ли Вам лично участвовать в конфликтах на национальной почве?

Да – 0 уч.

Нет – 50 уч.

Затрудняюсь ответить- 2 уч. – 4%

1. Испытываете ли Вы неприязнь  или раздражение к представителям какой либо национальности?

Испытываю – 0 уч.

Скорее испытываю – 3 уч. – 6%

Скорее не испытываю – 3 уч. – 6%

Не испытываю – 44 уч. – 84%

Затрудняюсь ответить – 2 уч. – 4%

1. Знаете ли Вы, куда следует обратиться в случае обнаружения фактов проявления экстремизма?

Да – 18 уч. – 35%

Нет – 10 уч.– 19%

Затрудняюсь ответить – 24 уч. – 46%

1. От кого, по Вашему мнению, в наибольшей степени зависит решение проблем экстремизма?

От населения в целом – 12 уч.– 24%

От правоохранительных органов – 11 уч. – 21%

От местных властей – 2 уч. – 4%

От региональных властей – 1 уч. – 2%

От федеральных властей – 5 уч. – 9%

От меня самого – 21 уч. – 40%

Из результатов, полученных в ходе анкетирования, можно сделать вывод, что подавляющему большинству опрошенных не приходилось сталкиваться с проявлениями экстремизма всвоей жизни, а также не приходилось участвовать в конфликтах на национальной или иной почве. Следует отметить, что многие ребята точно не знают, куда необходимо обратитьсяв случае обнаружения фактов проявления экстремизма, а также 36 % учащихся до конца не знаюти не понимают, что такое экстремизм. В связи с полученными результатами социально-психологической службой 09.11.2016 для учащихся 6-8-х классов проведен круглый стол «Что такое экстремизм и терроризм», направленный на воспитание у  несовершеннолетних чувства толерантности, информационно-пропагандистское сопровождение антитеррористической деятельности  и  информационное противодействие  терроризму   и   экстремизму. В ходе мероприятия раскрыты понятия  «экстремизма» и «терроризма», рассмотрены возможные ситуации вовлечения несовершеннолетних в группировки экстремистской направленности, а также меры противодействия. Обучающиеся предупреждены об  ответственности за пропаганду нацистских символов, участие в группировках экстремистской и террористической направленности.

Круглый стол по теме «Что такое экстремизм и терроризм», 6 класс (ответственная: Сапыцкая Е.А.)

Круглый стол по теме «Что такое экстремизм и терроризм», 7-8 классы (ответственная: Васикова Д.Н.)

    Актуальным мероприятием Недели стал круглый стол для девушек 9-11 классов «Маленькая мама» (ответственная: педагог-психолог Орехова О.А.). Основной целью мероприятия была профилактика ранней беременности.

В ходе встречи девушки обсудили проблему ранней беременности: кто виноват и что делать?

  Попытались аргументировано ответить на вопросе «Если беременность случилась, что лучше: рожать или делать аборт». Педагог-психолог познакомила девушек с социальными, психологическими проблемами и вероятными проблемами со здоровьем при ранней беременности, а также с рисками для жизни и здоровья в случае аборта в подростковом возрасте.

    Учащимся было предложено посмотреть отрывок из фильма «Безмолвный крик», где очень наглядно можно было увидеть, что происходит с ребёнком во время аборта. 

   Даша Зарипова, учащаяся 9а класса, проникновенно прочитала стихотворение Александра Танского  «О неродившемся ребёнке» от имени неродившегося ребёнка.

   Всё это вызвало большой эмоциональный отклик и способствовал принятию однозначного решения о том, что лучше не ставить себя перед подобным выбором, а правильнее всего не допускать подобных ситуаций. В связи с этим педагог-психолог ознакомила девушек с современными средствами контрацепции, сделав акцент на том, что наиболее подходящим средством контрацепции  для подростков является презерватив, т.к. он поможет избежать нежелательной беременности, а также защитит от болезней, передающихся половым путём.

В завершении мероприятия девушки послушали «Исповедь молодой мамы».

    11.11.2016 с юношами  9-11 классов проведено мероприятие «Любовь и брак» (ответственная: Сапыцкая Е.А.), направленное  на формирование у подрастающего поколения нравственных форм в области взаимоотношений полов во всех сферах деятельности, профилактику ранней беременности.  С мальчиками состоялась беседа на актуальные для подростков темы («свободная любовь», брак, целомудрие, девичья честь, мужская гордость, ранняя беременность).        Проведённое накануне мероприятия анкетирование показало следующие результаты: 100%  опрошенных мальчиков понимают под «половыми отношениями»  сексуальные отношения. 63% опрошенных утверждают, что о половых отношениях информацию получают от сверстников, 12% - от учителей и чтения специальной литературы, 18%  - из телеперадач.  На ответ «Почему современная молодежь начинает раннюю половую жизнь?»  ответы распределились следующим образом:

- от безделья 36%;

- случайно – 25%;

- быть как другие – 12%;

-казаться взрослее – 31%;

- под воздействием алкоголя, наркотиков, токсических веществ – 36%.

    Результаты данного анкетирования были обсуждены с учащимися, сделаны должные выводы. Также в ходе данного мероприятия юноши получили подробную информацию о болезнях передающихся половым путём и о методах защиты от этого.

В течение Недели социальными педагогами Е.А.Сапыцкой, Д.Н.Васиковой, участковым полиции Кулбаевым А.К. проведен плановый рейд по квартирам детей, семей учетных категорий. Всего посещено 11 семей. Во всех семьях наблюдалась стабильная обстановка. По результатам рейда составлены маршрутные листы.

     С понедельника по четверг под руководством Ореховой О.А. для ребят 1-6 классов проходил конкурс агитплакатов «Мы за здоровый образ жизни». В своих плакатах ребята отразили призыв вести здоровый образ жизни: заниматься спортом, кушать полезную пищу, гулять на свежем воздухе, расстаться с вредными привычками.

Места в конкурсе распределились следующим образом:

I  место  - 1б, 5, 3 классы

II  место – 4а, 1а классы

III место – 4б, 6 классы

     Классам были вручены грамоты на общешкольной линейке.

     В целом можно отметить, что профилактическая Неделя прошла на высоком уровне, затронула разнообразные сферы профилактики, в частности такие актуальные, как: ранняя беременность, экстремизм. Мероприятия недели были разноплановые, наполнены интересным, познавательным и эмоциональным содержанием.

Педагог-психолог МОУ «ТШИ СОО»  Орехова О.А.